RAMOWY ROZKŁAD DNIA
RAMOWY ROZKŁAD DNIA
OBOWIĄZUJĄCY W GRUPACH STARSZYCH
600- Schodzenie się dzieci, praca indywidualna i zespołowa wyrównawcza,
prace porządkowo-gospodarcze, zabawy integrujące grupę, zabawy
dowolne, rozmowy kierowane na tematy zgodne z zainteresowaniami
dzieci, prace dyżurnych;
815 - Zabawa ruchowa lub ćwiczenia poranne
Przygotowanie do śniadania - mycie rąk
830 - Śniadanie
850 - Przygotowanie do zajęć dydaktycznych
900 - I zajęcie dydaktyczne z całą grupą
930 - II zajęcie dydaktyczne z całą grupą z przewagą ruchu
1015- Spacery, wycieczki, zabawy w ogrodzie przedszkolnym, ruchowe,
twórcze, indywidualne rozmowy, zabawy swobodne dzieci wg
zainteresowań
1115 - Przygotowanie do obiadu, praca dyżurnych, mycie rąk
1130 - Obiad
1200- Poobiedni odpoczynek - ćwiczenia relaksacyjne, słuchanie bajek,
czytanych przez nauczycielki; zabawy dydaktyczne, tematyczne;
ćwiczenia rozwijające percepcję wzrokową i słuchową, grafomotorykę
1400- Podwieczorek
1430 - 1630- Zabawy w sali lub na powietrzu. Utrwalanie wierszy, piosenek,
różnorodne prace plastyczne, zabawy tematyczne, dydaktyczne,
prowadzenie rozmów z dziećmi i rodzicami. Zajęcia dodatkowe dla dzieci
o szczególnych zainteresowaniach
RAMOWY ROZKŁAD DNIA
OBOWIĄZUJĄCY W GRUPACH MŁODSZYCH
600 - Schodzenie się dzieci, praca indywidualna nauczyciela z dzieckiem, prace
porządkowo-gospodarcze, zabawy tematyczne, konstrukcyjne, gry
dydaktyczne, powtórzenia materiału programowego, utrwalanie wierszy
i piosenek
800- Porządkowanie sali, zabawy ruchowe
830 - Śniadanie, sprzątanie ze stołów, załatwienie potrzeb fizjologicznych,
sprawdzenie obecności, przygotowywanie się do zajęć o charakterze
nauczającym.
910 - Zajęcie dydaktyczne z całą grupą prowadzone w formie zabawy, gry
dydaktycznej.
930- Zabawy dowolne w małych grupach, praca indywidualna mająca na celu
wspomaganie rozwoju dziecka; Spacery, zabawy w ogrodzie
przedszkolnym; zabawy konstrukcyjne w piaskownicy; Powrót do
przedszkola, mycie rąk, zabawa ruchowa;
1130 - Obiad
1215 - 1400 - Leżakowanie
1400- Ubieranie się, porządkowanie sali, zabawa ruchowa
1430 - Podwieczorek
1500- 1630 - Słuchanie opowiadań nauczycielki na podstawie literatury
dziecięcej, zabawy konstrukcyjne, dydaktyczne, utrwalenie materiału
programowego, ćwiczenia indywidualne dostosowane do możliwości
dzieci, swobodne zabawy w ogrodzie przedszkolnym; kontakty z
rodzicami. Rozchodzenie się dzieci,
Metryka strony
